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为什么要去加拿大读书――知识篇
当有人被问到“是否想出国留学？”的时候，很多人都说“想！”。然而，在问他们问什么想去那个国家的时候，他们却很少能说出个理由来，更有甚者也会说出“只要让我出国，去哪都行！”的话来。笔者曾经在加拿大生活过，从事留学工作也时日不短，对中国学生出国留学状况颇有了解，在这里浅谈一下心得，希望能给那些现在还在犹豫的人一些帮助。
中国学生留学，出去的不仅仅是一个学生，而更是全家人的希望。到另一个先进国家学习的学习费用和生活费用要高于国内；有的家庭并不是很富裕，父母几乎是把一生的积蓄都用在了孩子的教育身上。孩子毕业以后，是否在国外真正的学到了知识，这是家长和孩子在选择国家和学校之前必须要认真考虑的事情。笔者认为，去加拿大留学，学生会学到更多知识。
首先，加拿大有90多所公立大学，大学的经费主要来自政府，大学以育人为目的而不是盈利。加拿大源属于大英帝国的殖民地，加拿大的教育体系继承了英国传统的严谨风格。每一个省，都有几所由政府出资建立，扶持的公立大学，既：大学的主要经济来源为政府拨款，大学主要任务是为本省培养有用的人才。对于国外留学生，虽然表面上，国际学生要与学校的学费高于当地居民；但是算上加拿大人从小到大所交纳的税，国际留学生交纳的学费并没有加拿大人交得多，相反，学校每多一个国际留学生，政府还都要给学校一些补贴，才能使大学保持正常运做。从这点来说，加拿大的大学招收国际学生并不是为了赚钱，而是真正的为国际学生提供优秀的教学课程，把他们培养成为有用之人。学校开设的课程对国际学生和加拿大人也一视同仁，国际学生并不会因为国籍或是肤色而受到学校不公平的对待。而世界上其他一些英语国家，例如英国，曾经为日不落的大英帝国，如今已经没有往日的雄风，工业经济，金融，科技均在北美之后。学校的质量大不如昔日，前一段时间，更有英国著名大学为了赚钱而卖学位的丑文传出。姑且当它是谣传，但在美国都要一年半到两年才能读下来的研究生学位，在英国一年就能拿到，不能不让它的含金量担心。笔者认识一个在国内大专毕业的学生，出国时英语四级都不曾达到，平时又不喜欢读书，去英国一年以后，便获得硕士学位，另笔者大跌眼镜。试想，用200元的人民币怎么能买到999的纯金项链呢？！此外，学习的新的知识是需要一定时间来消化的。英国的大学生从大四开始，就已经为研究生课程做准备，所以，英国学生其实也是用一年半到两的时间，来学习研究生课程的。而中国学生则是用纯粹的一年来学习英国学生用一年到两年的课程，在非母语的条件下，这个学习的困难就可想而知，学生究竟学到了什么，也让人悬疑。
其次，加拿大的大学注重培养学生的独立思考能力和实际动手能力，鼓励学生发挥自己的特长。很多国内的大学毕业生抱怨申请国外大学研究生很困难，却不从自身上找问题。其实，不论是加拿大的研究生导师还是美国的研究生导师，在挑选学生的时候，最看重的就是这个学生在上学的时候做过什么研究项目，有没有开阔性的思维。国内大学生多半都只知道读书，不知道思考，更没有多少动手能力，看看每一年国内的应届毕业生有多少找不到工作的就可以管窥一斑。笔者在从事留学工作的时候，曾经遇到这样一个国内某著名大学的大四在读生。他想去国外念研究生，当他被问道在大学期间曾经做过什么项目的研究时，他竟然说他还没有大学毕业，用不着研究什么东西；再说，老师也没有让他去研究什么项目。如果他的这句话被任何一个有作为的研究生导师听到，恐怕没有一个人会愿意收他为学生。笔者有一位小学妹，高中毕业后就到加拿大来念大学。起初，她在一所私立的学院念UT( University transfer Course) 大学转学分课程，一年后她转入UBC（英属哥伦比亚大学）读大二，刚刚进入大二课程，她就主动找到学校著名的经济学教授，询问她在读UT课程时，曾经感兴趣的一个研究中国经济发展和世界政治关系的课题。她的问题如果是在中国的大学被提出来，得到的恐怕是“这是你研究的么？你以为你是谁啊？！”或者“去把你的功课弄好，别整那些没有用的……”诸如此类泼冷水似的的回答。UBC的这个博士生导师并没有因为小学妹还是个大二的学生而对她置之不理或是冷嘲热讽；相反，他鼓励小学妹去研究她自己所提出来的课题，指导她去看一些相关内容的书籍和电视节目，并愿意通过e-mail或是在他有时间的时候，和她讨论她的研究发现。笔者曾在国内念过大学，也曾在加拿大SFU(西门弗雷泽大学)进修过。笔者深深感觉到，国内的大学里条条框框把学生身上的棱棱角角都磨圆了，大学毕业生从校园里走出来时，都几乎是一个“模样”；而加拿大的大学则是在鼓励学生发展自己特长，充分的给予每一个学生体现自己的个性的机会。国外学生的独立思考性，实践操作能力，均要比国内那些死读书不会思考的学生强。因此，如果一个在加拿大读过大学的学生和一个国内哪怕是著名大学的毕业生同时申请美国的研究生课程，那么导师一定会首先选择前者。
最后，加拿大的大学文凭比国内的大学文凭更有分量，因为它的更真实可靠。中国的高中生们，很多在进入大学后，就不再象高中时那般刻苦的读书。常常是平时不好好学习，考试前“抱佛脚”，学校也只看那一纸考卷来评定学生的成绩。相反，在加拿大，大学生每一天都要踏踏实实的学习，学生的最后成绩也是由多方面来评定的。以笔者在SFU的一门课为例：满分是一百分，出勤率占10％，课堂参与占20％，平时的小测验占10％，期中考试占30％，期末考试占30％。既：如果平时不认认真真的学习，那么即使在期末考试上拿了满分，这一门课的成绩，也不见得会及格，就更不要说优秀了 。再举一个例子：在国内，大学生写毕业论文时，多半都是东拼西凑，在这篇文章上抄点，在那篇文章上抄点，然后加上点关联词，属上名字，就成了自己的文章。中国更有 “天下文章一大抄；看你会抄不会抄”的说法。姑且先不说它是不是阻碍了中国人思维的发展或是侵犯了他人的著作权，这种拼凑起来的文章无论多精彩都不是学生自身学问真实水平的体现。而在加拿大的大学里，几乎每一门课都要写一篇以上的论文。学生入学的第一周都会上一堂名为 “Cheating”(作弊)的课。老师会讲什么是 “cheating”――― 如果你上公共汽车故意逃票，那么你就是cheating，你会被送到法院接受法官的询问，你会收到罚款或是进监狱的惩罚；如果你在写文章的时候，引用的别人的话或是Idea (观点) 而没有表明出处，那么你就是cheating，学校会开除你的学籍并且全省通报，两年内不能申请省内任何一所大学。不要有侥幸的心里哦，每一所大学都定期组织老师们学习如何发现学生们 “cheating”。也不要说你不知道哦，你来大学上课的第一周就已经告诉过你了。所以，要想毕业，就得一步一步脚踏实地的学习，想混个文凭出来，“NO WAY!!!”( 不可能！！！)
综上所述，加拿大的大学教育既承袭了英国的严谨体系，又给学生自由发展的空间，以其真实的教学质量和严肃的科学态度著称于世。如果国内的学生家庭条件允许，那么去加拿大读书是对学生最好的智利投资。中国的父母们都是“望子成龙，望女成凤”。如果把孩子送到加拿大读书，孩子不仅能开阔眼界，认识到中国和西方先进国家之间的差距，还能学到真正有用的知识，用自己的知识，才能，经验，创造价值回报社会，做一个有思想，有建树的栋梁，那么做父母的还有什么不心满意足的呢？！